4月28日，第四届黑龙江省高校教师教学创新大赛结果公布，民族声乐系教授栾岚在大赛中获得一等奖、声乐歌剧系副教授赵碧波获得二等奖，学院获得第四届黑龙江省高校教师教学创新大赛优秀组织奖。此次获奖是学院建院以来在该赛事中取得的最好成绩。

民族声乐系教授栾岚

在课程思政赛道中，学院教师深入挖掘课程思政元素，以“资源驱动、数智赋能、实践提升——民族声乐浸润式课程思政”教学的创新设计，将“课程思政”贯穿课堂始终，“以理施教”与“以情优教”深度交融，体现民族声乐课程的高阶性、创新性和挑战度的“两性一度”要求，借助数字化技术手段，给学生更多的“视觉冲击力”，改善和提高教学效果。将课程思政教育与专业知识传授相结合，有效提升了学生的思政素养和道德品质，体现了学院教师在课程思政建设方面的积极探索和有效实践。

声乐歌剧系副教授赵碧波

在新文科赛道中，学院教师以《学思绎结合—中国古诗词艺术歌曲美声唱法演唱教学实践》为题，通过认真研究该课程教学过程中的痛点，有针对性地进行了整体设计，提出了创新的思路与手段，把西洋美声唱法与中国古典文学深度融合，培养学生用西洋的声乐技巧演绎中国自己的故事。通过“一翻转、两融合”的课程模式创新，在提高学生声乐演唱技术的同时，对文学作品的诠释与演绎也更加准确完整。通过引入跨学科知识、创新教学方法等手段，有效提升了学生的学习效果和综合素质。

自大赛启动以来，学院高度重视，提前谋划，精心组织，完成校赛比赛并推荐出6位省赛选手。教务处先后多次组织教学沙龙、教学发展工作坊、辅导培训会等，点对点磨课，帮助参赛教师精心打磨材料，助力教师参赛，同时以“服务教师 发展教师 成就教师”为理念，依托教师教学创新大赛等各类教学竞赛，为广大教师搭建专业发展平台，构建教师教学发展共同体。

此次优异成绩的取得是学院高度重视教师教学创新能力提升，落实立德树人根本任务，创新课堂教学，提升“三优”人才培养质量，助力“四新”建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展的重要成果。学院将以此为契机，坚持教学创新、不断提升教学质量，持续推进教育教学创新课程建设，凝聚基层教学组织合力，奋力谱写学院教育事业高质量发展新篇章。

据悉，此次比赛共有来自全省高校的535名教师参赛，14个教师（团队）获特等奖，43个教师（团队）获一等奖、73个教师（团队）获二等奖、130个教师（团队）获三等奖。

文字、图片来源：教务处

编审：宣传统战部（党委教师工作部）